稳稳走好开头第一步

——起始年级班主任工作指引

 

 尊敬的初一、高一级班主任：

感谢您为教育教学工作付出的艰辛劳动！

      初一、高一级是起始年级，“万丈高楼平地起”，工作繁重而琐碎，需要您付出大量的精力和爱心，才能使您的学生尽快地适应初、高中生活，您所带领的集体，才能形成良好的状态。为了教育、教学工作的成功开展，让我们共同努力，做好以下的工作：

 

一、            早读。

班主任请在早读前，到班上安顿好学生，注意观察、掌握学生的情况，比如迟到、抄作业等现象，要及时处理。预备铃响后，要协助科任老师，指导学生在科代的带领下，迅速进入朗读状态，讲求效率。

二、       课室卫生、保洁工作。

课室里务必做到地面无垃圾，教学设施干净整洁。

1、值日生的配备。每天安排5名学生负责卫生工作，全班分单双周轮值。工作要具体落实到个人，明确负责的小组长，安排卫生委员提前一天在黑板上公布值日生名单，班干还要负责检查卫生情况，并做好登记。

2、保洁。卫生的打扫工作，早读前，下午上课前，下午放学后各一次。早读前、下午课前，主要打扫课室地面、走廊，清洁讲台等。下午放学后，全班学生要起凳子，值日生要扫地、拖地，摆好课桌，做较全面的清洁工作。

3、擦黑板。下课时间，值日生要迅速擦黑板，清洁讲台，准备好老师用笔等。

4、垃圾的处理。

A每位学生要求自带垃圾袋，不允许把垃圾丢到课室的垃圾桶中。垃圾袋要及时处理，不允许把垃圾留在课室过夜。

B早餐、午饭、零食、饮料（矿泉水除外），不允许带进课室。

C值日生要及时把垃圾倒到指定的垃圾池中，不允许倒进路边垃圾筒中。

三、       班干部的培养、配备。

班干要真正成为班主任、老师的好助手，真正做到以身作则，成为班级的中坚力量。

1、新形成的班级不必急于确立班干。先观察一～二周。在这期间，班主任可物色一批上进心强、工作积极、学习成绩优良、有培养价值的学生担任值日班干，注意观察值日班干的工作态度、工作能力等，适时进行点评，形成舆论力量，再由民主选举的方式，产生班干队伍。

2、班干的分工、职责。

班长：负责班级的全面工作，协助班主任做好日常的管理。

学习委员：及时联系各学科的老师、科代。做好督促作业的收、发；成绩的登记等有关学习方面的工作。

体育委员：负责、课间操、体育课、集会的拉队、整队等工作。

宣传委员：负责组织宣传小组，承担墙报、学校、级组某些大型活动的宣传工作。

文娱委员：负责班级的文娱工作，比如组织学生编排节目，组织庆祝活动等。

卫生委员：负责安排、检查值日生工作等。

电教员：负责每节课前准备好电教设备，课后关好电教设备；电教设备的清洁、保养等工作。

考勤员：负责每天的考勤以及“课室日志”的填写等工作。

3、班主任要确定每天的值日班干，明确值日班干的工作与职责。建议班主任设一本值日班干登记本，要求值日班干对班级一天的情况作记录，班主任要及时检查，随时掌握情况，迅速作出处理。

四、       科代的设定和工作职责。

1、各课科代首先要求是本学科成绩优良，工作责任心强，做事认真细致，有条不紊。特别是语文、英语科代，要求有一定的朗读技巧，声音洪亮，能带领好全班学生朗读语、英课文。

2、科代要按照老师的要求在黑板上及时书写当天的作业。并督促全班同学做好作业登记。

3、科代每天必须在早读前把作业收好，送到级组指定的地方，并做好作业情况登记，及时向科任老师和班主任汇报。

五、       课前准备。

课前准备的好坏，直接影响到课堂的质量。

1、预备铃响起，值日班干要迅速在讲坛边站好，提醒全班同学准备好上课用书、用具，放好在书桌的左上角,然后趴在桌子上，安静等待老师的到来。班干迅速检查、登记情况，对没做好课前准备的同学要及时提醒。

2、电教员在预备铃响后准备好电教设备。

3、班主任务必做好监督、检查。

六、       午休管理。

1、在校午休的学生，必须先写申请，家长签意见，班主任审批同意，方可。

2、午休学生要严格遵守午休纪律。1点钟～2点钟要在自己的座位上休息。讲话、喧哗，擅自调位、随意走动、出入课室；吃零食、听音乐等均视为违犯纪律。

3、要安排班干管理午休纪律。

4、午休学生请假，必须要有家长的请假条。

5、发现有缺席的学生，班主任要及时了解情况，并联系家长。

七、课间操，升旗礼，学校、级组集会的管理。

1、迅速到位，整理好队伍，不要有拖拉、迟到的现象。

2、严格按检查学生着装情况。

3、严格管理好纪律，不允许有讲话、喧哗的现象。

八、课堂纪律、自习课纪律的管理。

一个优秀的班级，课堂纪律一定是过硬的。

1、班主任要多与科任老师沟通，并要求班干及时汇报，随时掌握班级课堂纪律情况。

2、班主任要想方设法管理好班级的课堂纪律。

3、对个别违反课堂纪律的学生要耐心教育、严加管理，尽快扭转其坏习惯，并尽量减少其对其他同学的影响。

4、自习课要有班干坐在讲台上管理。不允许学生交头接耳、随意换位、走动等。自习课要保持绝对的安静。

5、班主任应该到班监督、管理。

九、   仪容仪表的督促检查、文明礼貌教育。

1、按照《培正中学学生行为规范细则》来严格要求学生，每星期认真检查一次仪容仪表，对不符合规定的学生，督促其在指定的时间内，整理好仪容仪表。

2、经常对学生进行文明礼貌教育。

十、班会课的设计。

班主任要精心准备每节班会课的内容，并以丰富、生动的形式来上好每一节班会课。

以下内容仅供参考：

1、迈好入学第一步                  7、让我们的班级更美丽

2、新校园，新境界                  8、我为人人，乐于奉献

3、同班一家亲                      9、人生当立志

4、至善至正——培正人             10、成功伴你行

5、个人与集体息息相关             11、一室不扫，何以扫天下

6、我爱我家、我爱我班             12、讲文明、懂礼貌

 

 

 

                                      

                                                                             培正中学教导处

                                                                                  2008-7-29