《共创网络新文明》——国旗下的讲话

教导处   余文艾

现代社会是网络信息技术发达的时代，网络世界使我们同世界相连，同时又改变着我们的世界，它更提升了我们的人格智慧，思维创新。

根据政府研究机构中国互联网络信息中心每六个月公布一次的官方数据显示：目前我国网民数量已达到2.28亿，超过美国的2.17亿位，居全球第一。目前我国青少年网民已超过1亿，普及率为的30%，数据显示，在我国中小学生前七类网络应用的使用率排序中，即时通信居各项网络应用之首，比例达到90%，网络影音视听以80%位列第二，网络游戏以70%排列第三，居然比电子邮件使用率高出三十个百分点。

而据另一项调查，在很多发达国家，互联网应用已经成为青少年主动获取知识和开展创新的重要平台和工具。60%的美国青少年在利用互联网开展各种研究和创造性的活动，美国硅谷地区的医院在孩子出生时，会给孩子注册一个伴随终生的域名，储备好基础资源。而德国的多数中小学生拥有自己的域名，利用域名建立网站、开通邮箱，开展各种学习研究活动。

中国青少年研究中心研究员杨守建认为，与发达国家相比，虽然中国互联网发展速度非常快，但目前主要应用仍然以娱乐为主，尤其是青少年网民网络应用水平还处在非常落后的阶段。有关专家认为，青少年互联网应用的水平将直接影响我国下一代互联网的竞争力。3月20日，中国校园健康行动小组与中国互联网络信息中心联合发出倡议，倡导增强青少年创造性应用互联网的能力，让下一代赢在互联网起跑线上。

发达的网络，给我们带来了诸多方便，使我们这些21世纪的青少年能通过网络快捷的了解世界，了解人生，进而更多地丰富自己的课外活动，满足一个人在成长期中不可缺的知识需求。.

我们在细致的品味网络的物质与精神大餐的同时，也应看到网络时代中的另一个层面。

网上的腐朽文化，对我们的人生观、价值观、道德观进行侵蚀；网上的黄色流毒，对我们的身心进行摧残；网上的暴力文化，对我们的行为进行误导。我们的周围也确有一部分人受了网络的负面影响，在网上传播、浏览各种虚假、 不健康的内容， 在网上虚拟社区语言低俗、格调不高，在网上聊天交友不负责任并由此引发出一些令全社全关注的悲剧……所有这些，在伤害了我们自身的同时，也伤害了辛勤培育我们的家长、老师和整个社会。我们中小学生是祖国的未来和民族的希望，是最具科技意识和创新能力的一代，毋庸置疑，我们将是网络活动中的主体，理应倡导绿色健康的网络环境。

为此我们倡议：全校青少年学生应自觉遵守全国青少年网络道德文明规范，增强网络道德文明意识，明确网上的是非观念，分清网上真假，争做网络文明使者，崇尚科学，追求真知，使用网络文明语言，倡导文明新风，营造健康的网络环境。从我们日常学习、生活出发，我们要更加自律，接受社会、老师、家长的监督，不浏览不良网站，不沉洒于网上聊天和网络游戏，我们要正确使用互联网，努力学习网络知识和信息技术，让互联网成为我们学习生活的好伙伴好助手，让互联网伴随我们健康成长。

美的东西需要我们用美德和文明去呵护、去创造、去推动。让我们从自我做起，从现在做起，自尊、自律，上健康网、健康上网！共创网络时代新文明。