学生语言文字应用能力培养方案（高二）
学生语言文字应用能力培养方案（高二）
为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，高二备课组制定培养学生语言文字应用能力培养方案如下：
（一）把普通话日常培训与日常教育教学相结合
学习的目的全在于运用，学生日常的课堂学习是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在运用中吸取新知识，在学习——实践——学习中不断提高自己，校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”。
（二）加强检查评估、注重资料收集
进一步规范推广普通话工作，要求全校学生在校内所有活动中一律使用普通话，使普通话真正成为我校的校园语言。注重过程性资料、文档收集。
（三）学生语言文字能力培训要求：
1.在课堂上能专心听讲，做好听课笔记。
2.课堂内外讨论问题,能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。
3.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
4.能根据交流的对象和场合,做简单的发言。
5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。
7.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于400字。
8.能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。
9.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范汉字,提高书写的速度。
10.会写日记、读书笔记,对所读文章的感受或评论做到有观点,有分析,有依据,有见解。
11.综合运用叙述,描写,说明,抒情等表达方式,写出有感情,有内容,有条理的文章。
（四）学生语言文字能力培训落实方法：
1.通过生字词的小测，单元测试和期中、期末考试，来检查学生的听课效果。
2.每节语文课前让学生进行三分钟演讲，培养学生的口头表达能力。
3.课堂上鼓励学生踊跃发言，表达自己的见解。
4.要求部分字体不工整的学生每天练一页字，根据学生的实际情况提出具体要求。
（五）开展学生活动：
1、各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛
2、汉字写字大赛
我们将认真做好方案各项措施的落实工作，一定能推动学生在使用国家语言文字时更加规范，让学生更加热爱祖国的语言文字。
心理改变命运的轨迹
心理改变命运的轨迹
黄 映 云
老师们、同学们：
早上好！今天我与大家分享的话题是《心理改变命运的轨迹》。
很多人都知道这么一句话：“习惯决定命运。”对！但，习惯是需要养成的，在养成某州习惯前，首先要有某种思想、某种心理，才会促使我们有行动。有这么一则故事：
两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车大厅等车时，都有改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱呢？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了去上海的票，去上海的得到了去北京的票。
去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里“欢迎品尝”的点心也可以白吃。
去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气，都可以赚钱。
凭着乡下人对泥土的感情与认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
故事恰恰说明了这么一个道理：“心理变，态度也变；态度变，行为也变；行为变，习惯就变；习惯变，人格就变；人格变，命运就变。”因此，朋友们，在当前全国上下正掀起学习道德楷模热潮的时候，相信大家都会因这些平凡的英雄们日复一日坚持从身边做起的行为而感动，他们没有多少惊天地泣鬼神的丰功伟绩，但本着“勿以善小而不为”的心理，他们坚持了下来，不仅改变自身命运的轨迹，还影响、改变着其他人。
朋友们，让我们本着向太阳般积极的心理，从日常的一言一行做起，让“你好”、“请”、“谢谢”等文明话语，如这送爽的秋风一样，荡漾在美丽的校园；让文明、和谐之花在我们校园中盛放。我们是如此积极筹备，众志成城，落实在具体行动上，那么，无论是11月中旬的高中学业评估还是以后任何一种形式的检查，红蓝儿女们，我们，又何惧之有呢？
